Электронный журнал

Информационная система "ГИС Образование Югры" создана в целях обеспечения развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, повышения эффективности государственного и муниципального управления в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры за счет использования современных информационно-коммуникационных технологий.

 Система обеспечивает:

• Внедрение единой цифровой образовательной среды.
• Реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
• Информационно-методическую поддержку предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях автономного округа.
• Автоматизированную поддержку управления образовательной деятельностью.
• Сбор, передачу, анализ и обобщение данных, необходимых для мониторинга образовательной деятельности.
• Дистанционное взаимодействие участников образовательной деятельности.
• Доступ к информации всем субъектам образовательной деятельности.
• Унификацию и оптимизацию работы в образовательной деятельности.
• Реализацию возможности экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования.
• Предоставление государственных и муниципальных услуг.
• Информационное взаимодействие с государственными информационными системами посредством единой системы межведомственного электронного взаимодействия.
• Безопасность персональных данных в соответствии с требованиями к защите персональных данных, установленными законодательством Российской Федерации.
• Сбор информации об участниках образовательного процесса, которым обеспечен доступ к цифровым образовательным ресурсам, интегрированным в систему.
• Возможность формирования реестра обучающихся и педагогов, воспользовавшихся ресурсами цифрового образовательного контента, интегрированного в систему, при освоении основной образовательной программы.